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Frases


Comparto con ustedes algunas frases que dicen mucho. Hay que leerlas con tiempo. No vale la pena hacerlo sin saborearlas. La primera la escuche por primera vez al colega Javier Rodriguez de la Reta en Neuquén hace muchos años. Quizás en aquel momento no le di la importancia que hoy le doy.  Nos indica que […]

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Curiosidades del Blog


Cuando iniciamos nuestra actividad de bloguero pensamos en quienes son nuestros lectores y sus intereses. Así también, tratamos de escribir según nuestros propios gustos, experiencias, percepciones, opiniones, saberes. En la intersección de ambos grupos , el de los intereses de los lectores y el de nuestras intenciones,  podemos pensar cuales son los artículos mas visitados. Sin […]

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Economía de mercado vs. Sociedad de Mercado


André Comte-Sponville es un filósofo de origen francés que en algún momento observé, referenciado por un libro maravilloso de Luc Ferry denominado “Aprender a vivir”, filosofía para mentes jóvenes. En estos días, leyendo artículos publicados por amigos de Facebook, vuelvo a encontrarme con sus pensamientos en una entrevista realizada al filósofo por la revista de […]

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Sobre enseñanza y aprendizaje


No puedo evitar compartirlo….. Una síntesis perfecta  

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Propuesta de listado de funciones de una tableta digital y de un teléfono inteligente


Pese al problema insoluble, por ahora, de elegir entre una tablet o un teléfono inteligente (elegimos un teléfono si necesitamos algo más chico para poner en nuestra oreja, y una tablet para tener un tamaño adecuado para leer) y  dejando de lado esa decisión para ustedes, que para fanáticos  avanzados –nerds– no es menor, pongo […]

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¿Qué nos pasa? No sólo a los milenarios


Imperdible, esencial, básico, altamente recomendable es este video que los invito a ver para entender a los jóvenes de hoy: “los milenarios”. Pero sucede que no son solo ellos;  algunos otros de distintas generaciones nos hemos contagiado. Para poder hacerlo ver el siguiente link: La verdad sobre los Minnelials   Algunos datos sobre el video […]

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Tuiteo ergo sum


En esta época de final y comienzo de un nuevo año es habitual en mí comprar algunos libros para leer en el receso de verano. No siempre me atrevo a recomendar  a Uds un libro en particular . Sólo, simplemente, me agrada compartirles mi opinión si  vale la pena lo que leo, es una lección que […]

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Educar en la Sociedad Actual


EDUCAR EN LA SOCIEDAD ACTUAL es una conferencia  pronunciada por el académico titular Dr. Guillermo Jaim Etcheverry en oportunidad de su incorporación a la Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires el 16 de noviembre de 2011.   Si bien la conferencia es de hace unos años, sus términos son vigentes. Me permito citar el vínculo […]

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Ezequiel Pallejá reducida

Los blues del Geoide


Así versaba la noticia de un colega de Buenos Aires  (Se dice el pecado y no el pecador) sobre un video que debía mirar en You Tube: Y bueno, que mejor que compartir lo bueno, y aquí replico el link del video para Uds.   SAINT LOUIS BLUES – Fenix Jazz Band (en vivo Café […]

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Patrimonialismo; una nueva palabra para mí


Esta mañana busqué, como de costumbre, el articulo periódico de Eduardo Fidanza en la versión digital del diario: “La Nación”, y salí  una vez más encandilado de sus conocimientos y esclarecida visión después de su lectura. Del artículo en cuestión rescato las frases: “los que corren con el caballo del comisario” cómo metodología de acercamiento al […]

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La anécdota apócrifa de Niels Bohr


Nuestro amigo Antonio Rodríguez, en su imperdible blog: “La antigua biblos”, escribe una historia  que alguien me contó en algún momento de la vida. Nos muestra como nuestro camino —el que aprendimos— no es el único en la solución de un problema. Nos indica magistralmente en la persona de Niels Bohr que nuestro pensamiento, si bien […]

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23 de mayo de 2007; fecha para recordar


Cómo muestra el siguiente cuadro  el aumento de población en los últimos tiempos es un tema a considerar y de prever para nuestro futuro común como seres humanos. Año           Población Mundial (millones de habitantes) 1750    –    750 1800    –   960 1850     – 1240 1900   […]

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