A continuación transcribo el Manifiesto Edupunk:
- Las clases son conversaciones. (*)
- La relación es dinámica y la dinámica es relacional
- Sea hipertextual y multilineal, heterogéneo y heterodoxo
- Edupunk no es lo que pasa en el aula, es el mundo en el aula
- Sea como el caminante…haga camino al andar (*)
- Sea mediador y no medidor del conocimiento (*)
- Rómpase la cabeza para crear roles en su comisión, cuando los cree, rómpales la cabeza
- Sus roles deben ser emergentes, polivalentes, invisibles
- Asuma el cambio, es solo una cuestión de actitud (*)
- Siéntase parte de un trabajo colectivo (*)
- No sea una TV, interpele realmente a los que lo rodean (*)
- Expanda su mensaje, haga estallar las cuatro paredes que lo rodean
- Mezcle, copiese, apropiese, curiosee, juegue, transfórmese, haga, derrape
- Al carajo con la oposición real/virtual (*)
- Sin colaboración, la educación es una ficción (*)
- Sea un actor en su entorno, investigue a través de la acción (*)
- Hágalo usted mismo…pero también y esencialmente, hágalo con otros (*)
- Sea Edupunk, destruya estas reglas, cree las suyas y luego, destrúyalas.
Fuente: Agosto 3rd, 2010 by Edupunk Manifesto, http://www.edupunkmanifesto.org
Queda preguntarme/nos:
- ¿Es una tendencia?
- ¿Es el futuro?,
- ¿Es una moda?
- ¿Es una respuesta al status quo?
Desde el vamos algunos puntos me parecen que los comparto (*), y sobre los otros, más que estar en desacuerdo, diría que no los entiendo.
¿Ustedes que piensan?, pido auxilio, ¡ Necesito vuestra opinión …!
