Manifiesto EduPunk

• Las clases son conversaciones. (*)
• La relación es dinámica y la dinámica es relacional
• Sea hipertextual y multilineal, heterogéneo y heterodoxo
• Edupunk no es lo que pasa en el aula, es el mundo en el aula
• Sea como el caminante…haga camino al andar (*)
• Sea mediador y no medidor del conocimiento (*)
• Rómpase la cabeza para crear roles en su comisión, cuando los cree, rómpales la cabeza
• Sus roles deben ser emergentes, polivalentes, invisibles
• Asuma el cambio, es solo una cuestión de actitud (*)
• Siéntase parte de un trabajo colectivo (*)
• No sea una TV, interpele realmente a los que lo rodean (*)
• Expanda su mensaje, haga estallar las cuatro paredes que lo rodean
• Mezcle, copiese, apropiese, curiosee, juegue, transfórmese, haga, derrape
• Al carajo con la oposición real/virtual  (*)
• Sin colaboración, la educación es una ficción  (*)
• Sea un actor en su entorno, investigue a través de la acción (*)
• Hágalo usted mismo…pero también y esencialmente, hágalo con otros (*)
• Sea Edupunk, destruya estas reglas, cree las suyas y luego, destrúyalas.

Queda preguntarme/nos:

• ¿Es una tendencia?
• ¿Es el futuro?,
• ¿Es una moda?
• ¿Es una respuesta al status quo?

Desde el vamos algunos puntos me parecen que los comparto (*), y sobre los otros, más que estar en desacuerdo, diría que no los entiendo.

¿Ustedes que piensan?, pido auxilio, ¡ Necesito vuestra opinión …!