Hebe Goldenhersch, la Hebe, o para nosotros la mamá de Ernesto Roitter fue una mujer admirable sin ninguna duda. Un hito a buscar. Buena, inteligente, una persona que debe ponernos muy orgullosos a todos los cordobeses de haberla contado entre nosotros. En particular; a los universitarios. Hebe fue una trabajadora incansable, comprometida, luchadora infatigable con… Seguir leyendo La Hebe
Categoría: Educación
Temas sobre metodología de la educación
Diego Cantoni se recibió de ingeniero agrimensor
El 20 de diciembre pasado obtuvo su título de Ingeniero Agrimensor Diego Cantoni. Su Trabajo Final versó sobre la implementación de una infraestructura de apoyo y procedimientos para la administración de la información territorial georreferenciada en su ciudad: Las Varillas. "La ciudad georreferenciada" trata de una propuesta viable y práctica, basada en la entrega de… Seguir leyendo Diego Cantoni se recibió de ingeniero agrimensor
¿La necesidad de vivir, sobrevivir y ser libre explican el sentido de la educación?
Muchos de nosotros apostamos a la educación como camino fértil y lleno de esperanza para un futuro mejor. Sin embargo, quizás por costumbre o hábito, educamos y aprendemos sin asignarle un sentido a esta actividad trascendental. Repensar el sentido de la necesidad de educar y aprender puede ser útil, sobre todo para que los mas jóvenes… Seguir leyendo ¿La necesidad de vivir, sobrevivir y ser libre explican el sentido de la educación?
Nuevos agrimensores de la UNC
Defendieron con éxito sus trabajos finales de carrera para acceder al título de ingenieros agrimensores los señores: Santiago Masquijo y Vicente Salvador Rosso con el trabajo: "Plan genérico de ordenamiento territorial para comunas y municipios de la Provincia de Córdoba que cuenten con hasta 10.000 habitantes". Tomaron el pueblo de Pascana como ejemplo de donde… Seguir leyendo Nuevos agrimensores de la UNC
Metodología: «Aprender haciendo», aplicado al estudio de los SIG (1)
Aprender haciendo, "learning by doing" en inglés, es una metodología de aprendizaje de raíz constructivista donde el acento está puesto en el aprendizaje versus las posiciones de tipo conductivistas donde el tilde está puesto en la enseñanza. En la práctica, puede verse como una inversión del proceso enseñanza-aprendizaje tradicional. En vez de la secuencia habitual… Seguir leyendo Metodología: «Aprender haciendo», aplicado al estudio de los SIG (1)
Nuevos ingenieros agrimensores: Gisela Ripoll y Gustavo Delbono
El profesor Mario Piumetto, en respuesta a mi pedido, me acercó la siguiente noticia que quiero compartir con Ustedes: Ayer, 18 de octubre de 2012, defendieron con éxito sus respectivos Trabajos Finales los nuevos Ingenieros Agrimensores Gustavo Delbono y Gisela Ripoll. Luego de más de un año de trabajo los alumnos finalizaron sus actividades y… Seguir leyendo Nuevos ingenieros agrimensores: Gisela Ripoll y Gustavo Delbono
Interesante artículo sobre educación en ambientes digitales
Sobre el Instituto Lincoln
En el presente escrito explico, a partir de textos publicados en Internet por el propio Instituto, el significado, los proyectos y la acción que lleva adelante esta prestigiosa institución educativa, con sede en Cambridge, Massachusetts, Estados Unidos, y en especial su Programa para América Latina y el Caribe. Lo realizo en virtud de resaltar la importancia… Seguir leyendo Sobre el Instituto Lincoln
Ciencia o Tecnología
Muchas veces discutimos en la Universidad si trabajar en ella, como docentes y/o investigadores, nos hace científicos. Mi posición al respecto es negativa. Defiendo que, en el mejor de los casos, hacemos desarrollos tecnológicos. Eso no quita que haya cientificos dentro de la Universidad, pero no es el caso de nosotros que desarrollamos nuestra actividad dentro… Seguir leyendo Ciencia o Tecnología
!Feliz día del maestro …. !
Y para festejarlo que mejor que esta hermosa frase: "La educación no consiste en llenar un cántaro sino en encender un fuego..." William Butler Yeats - poeta y dramaturgo irlandés Muchas felicidades para todos.... 11 de septiembre 2012
El blog del profe José 