El blog de José M. Ciampagna; "La Biblia junto al calefón"
Temas sobre metodología de la educación
Con la organización del Lincoln Institute of Land Policy, la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, y el Área Metropolitana del Valle de Aburrá se realizó entre el 4 y el 7 de septiembre del 2012 la II Feria de Mini Cursos sobre Políticas de Suelo en las instalaciones de la Facultad de Arquitectura de… Seguir leyendo II Feria de Mini-Cursos sobre Políticas de Suelo, Medellín, Colombia
"Conocimiento complejo y competencias educativas" es el título del excelente informe de Inés Aguerrondo que me recomendó Mario Piumetto y que , a su vez, recomiendo. Quiero compartir con Uds. algunas frases para instarlos a leer el artículo. Agrego también un cuadro sobre "Modelos del conocimiento" del mismo artículo que me parece indispensable difundir. Primera… Seguir leyendo Conocimiento complejo y competencias educativas
Sabiendo de la generosidad de Alejandro Piscistelli en Twitter (@piscitelli) soy su seguidor y no me defrauda. Siempre me dá alguna pista con información de primera calidad. Una vez más he hallado una perla que quiero compartir entre mis seguidores. Dentro de la página de la Organización de los Estados Iberoamericanos -Para la educación, la Ciencia… Seguir leyendo Una perla para educadores
Conductivismo Llamamos así a las actividades centradas en la enseñanza. Habitualmente el profesor dicta clases, los alumnos asisten a la clase, sean clases teóricas y /o prácticas indistintamente. Podríamos decir que el rol activo lo tiene el profesor y los alumnos el pasivo. Si fuera una obra de teatro, el profesor estaría representado por el… Seguir leyendo Apuntes; conductismo versus constructivismo
"El arte en vez de declinar, debe conquistar la esfera de la tecnología." (Otto Wagner) Esta frase me dejó pensando que además de aplicar al arte, aplica a otras áreas. Una posible, como ejemplo, es: educación. (Frase tomada de Bazar, Diario la Voz del Interior, Córdoba, viernes 8 de junio del 2012.)
En este apunte, que sumo a nuestro blog, quiero listar algunas ideas o premisas aprendidas que deberían guiar el proceso enseñanza-aprendizaje universitario de hoy. El listado no pretende ser exhaustivo, tampoco ley o verdad, y con seguridad podremos construir, entre todos, uno mejor. Aprender haciendo. Por aprender haciendo refiero a cambiar el orden teoría-práctica por práctica-teoría.… Seguir leyendo Algunas ideas sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje
"El futuro del aprendizaje", -las instituciones educativas en la era digital- es el título de un archivo .pdf del MIT imprecindible para leer para aquellos que deseen avisorar la educación del futuro (presente). Aquí el link para bajar el artículo: el Futuro del Aprendizaje
Quiero compartir con los lectores del Blog este artículo deTracey Tokuhama Espinosa publicado en el Diario "La Nación" del 17 de febrero del 2012. Quede claro que adherimos y en eso estamos, aquí el link: "El alumno debe ser el protagonista de las clases, no el maestro"
Una herramienta muy conocida por todos es el análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenzas), en inglés conocida como SWOT. Esta metodología de estudio, usada en el análisis estratégico de mercados entre otras aplicaciones, nos permite obtener un panorama en términos o dimensiones positivo/negativo e interno/externo de una organización. Podríamos ponerla en cuadrantes y ejes de… Seguir leyendo ETPO
Noticia sobre Cursos Lincoln Institute, a distancia, Marzo - Mayo 2012 Febrero 10, 2012 El Lincoln Institute of Land Policy realiza diversas actividades de educación en América Latina, incluyendo cursos a distancia (gratuitos) por Internet. En esta ocasión anunciamos los próximos cursos a distancia que serán ofrecidos del 10 de marzo al 11 de… Seguir leyendo Noticia sobre Cursos Lincoln Institute, Marzo – Mayo 2012
El blog del profe José 