La reforma Universitaria de 1918


La Reforma Universitaria producida en junio del año 1918 es un hito memorable en la enseñanza superior en toda Latinoamérica. Sus principios fundamentales fueron: Autonomía Universitaria Co-gobierno estudiantil Libertad de cátedra Renovación de los cargos docentes por concurso Renovación de las autoridades por elecciones La investigación científica como función de la Universidad La extensión universitaria… Seguir leyendo La reforma Universitaria de 1918

Dos lecturas interesantes


En estos días en las redes sociales he leído algunos artículos de interés. En particular he rescatado dos que me parecieron excelentes. ¡Qué mejor que compartirlos con Uds.! Estoy seguro que los disfrutarán, además de hacerlos pensar.   Primero: Es un cuento corto publicado por el sitio Menéame,  recomendado por  mi colega español Antonio F.… Seguir leyendo Dos lecturas interesantes

Dificultades de un texto único


La lectura de un texto único, con carácter de totalidad, en relación con la Agrimensura, parece ser lo más idóneo para facilitar al profesional una respuesta a su búsqueda de verdad formal, quizás; de una doctrina válida, de fundamentos, hoy enmarcado como un relato creíble entre otros; no olvidemos que son momentos de posverdad. Es… Seguir leyendo Dificultades de un texto único

Sobre la tarea de educar


Darío Sztajnszrajber es un filósofo argentino que esta vez nos ilustra sobre la tarea de "educar". Un video de YouTube imperdible para aquellos que estamos en la tarea. Educar por Darío Sztajnszrajber

Simposio SIRGAS2017, Noviembre, Mendoza, Argentina


Ha llegado a mi escritorio la siguiente invitación que quiero compartir con Uds.:   Estimados amigos y colegas de la Agrimensura: Nos comunicamos con ustedes para invitarlos al Simposio SIRGAS2017 que se realizará este año en Mendoza. El mismo será como cada simposio anual SIRGAS una de las reuniones mas importantes entre los que trabajamos… Seguir leyendo Simposio SIRGAS2017, Noviembre, Mendoza, Argentina

Carlos Julián García se recibió de ingeniero agrimensor


Carlos Julián García realizó la defensa oral del informe técnico y las conclusiones alcanzadas, en el marco del trabajo final asignado, para alcanzar el título de ingeniero agrimensor, en el anfiteatro "B", ayer 28 de septiembre de 2017, a las 16:30. Lo hizo exitosamente con la máxima calificación. Hoy la Universidad Nacional de Córdoba tiene un nuevo… Seguir leyendo Carlos Julián García se recibió de ingeniero agrimensor

¡Imperdible!, un nuevo blog, uno que no pueden dejar de visitar, está disponible en la WEB.


Si, amigos lectores, un nuevo blog  de un colega agrimensor está en la WEB. ¿Adivinen de quién se trata? Rosarino, por nacimiento y convicción —de por sí toda una definición— especialista en el área de las mediciones especiales, precursor de la formación de agrimensores en los estudios y trazados especiales para obras de ingeniería en… Seguir leyendo ¡Imperdible!, un nuevo blog, uno que no pueden dejar de visitar, está disponible en la WEB.

Nuevos agrimensores de la UNC: Gallo, Cavallone, Ufflmann, Piotti


Ayer, 27 de junio del 2017, rindieron su trabajo final exitosamente los estudiantes Dolores Gallo, Santiago Cavallone, Luciana Ufflmann, y Lourdes Piotti. Hoy, tenemos cuatro nuevos ingenieros agrimensores egresados de la Universidad de Córdoba entre nosotros . Mis felicitaciones y los mejores deseos para que tengan una carrera profesional exitosa.. Santiago Cavallone y Dolores Gallo lo… Seguir leyendo Nuevos agrimensores de la UNC: Gallo, Cavallone, Ufflmann, Piotti

Economía de mercado vs. Sociedad de Mercado


André Comte-Sponville es un filósofo de origen francés que en algún momento observé, referenciado por un libro maravilloso de Luc Ferry denominado "Aprender a vivir", filosofía para mentes jóvenes. En estos días, leyendo artículos publicados por amigos de Facebook, vuelvo a encontrarme con sus pensamientos en una entrevista realizada al filósofo por la revista de… Seguir leyendo Economía de mercado vs. Sociedad de Mercado

Sobre educación


Imperdible cita de educación, específicamente sobre el ser maestro: “Un maestro no es aquel que explica conceptos estereotipados, que siempre se conocerán mejor en un buen libro (...) sino que su labor es la de abrir caminos, señalar rutas y que así , el alumno, pueda caminar solo. Esa es sobre todo su labor: contagiar… Seguir leyendo Sobre educación