La frase del título de este artículo es una frase de Eduardo Punset. De este español de 77 años tuve noticias por primera vez estando en España buscando títulos de libros interesantes en una librería de la Gran Vía. Hoy, leyendo el diario Clarín en Internet, observo que está en Buenos Aires y fue entrevistado… Seguir leyendo … todo tiempo pasado fue peor
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Opinión, posición
Cambio tecnológico
Francisco de Quevedo** expresa sobre el cambio: Nunca mejora su estado quien muda solamente de lugar y no de vida y de costumbres. Sin duda un afrase para reflexionar que, con sentido común, nos muestra una verdad de la vida. Muchos de nosotros, con ilusión de cambio, pensamos que mudarnos a un lugar distinto puede… Seguir leyendo Cambio tecnológico
Evolución de los catastros por la incorporación de tecnología de la información y comunicaciones
Trabajando en una presentación y observando que la incorporación de tecnología es un promotor de cambios en el Catastro. Pero, en la consideración de que los cambios tecnológicos no siempre cambian los aspectos esenciales de la institución catastral, sino son instrumentales en la mayoría de los casos, y en otros posibilitadores o habilitadores de nuevas… Seguir leyendo Evolución de los catastros por la incorporación de tecnología de la información y comunicaciones
Ciudad de ladrones
Había robado hacía 30 años. Sin embargo, Pedro Sacchi había pagado su culpa con creces. El primer pago lo hizo cuando le vaciaron su casa saliendo de viaje a Buenos Aires para el casamiento de un amigo. El segundo fue estando de vacaciones; está vez le robaron el auto. La tercera le sustrajeron su reloj en un restaurante;… Seguir leyendo Ciudad de ladrones
¿La necesidad de vivir, sobrevivir y ser libre explican el sentido de la educación?
Muchos de nosotros apostamos a la educación como camino fértil y lleno de esperanza para un futuro mejor. Sin embargo, quizás por costumbre o hábito, educamos y aprendemos sin asignarle un sentido a esta actividad trascendental. Repensar el sentido de la necesidad de educar y aprender puede ser útil, sobre todo para que los mas jóvenes… Seguir leyendo ¿La necesidad de vivir, sobrevivir y ser libre explican el sentido de la educación?
El conocimiento del observatorio de Chichén Itzá: una herramienta de poder
Vista del ObservatorioHace ya muchos años tuve la oportunidad de visitar las ruinas de Chichén Itzá. Majestuosa ciudadela maya en la Península de Yucatán, en México. Dentro de la visita programada estaba el acceso al llamado "observatorio", también llamado "el caracol" . Este lugar, según el comentario de uno de los guías, era el sitio donde trabajaban… Seguir leyendo El conocimiento del observatorio de Chichén Itzá: una herramienta de poder
Ciudadanos o idiotas
Hace unos años Yola Georgiadou, una consultora internacional en geomática de alto vuelo de visita en Argentina, me comentaba hablando de política, que en la antigua Grecia había dos tipos de personas: los ciudadanos y los idiotas. Ayer, leyendo el libro: "Propiedad y Libertad" de Richard Pipes, encontré el mismo tema que amplia, aclara y corrobora… Seguir leyendo Ciudadanos o idiotas
Informalidad y formalidad
En general, siempre hablamos de informalidad en la propiedad inmueble refiriéndonos a enclaves de informalidad (villas de emergencia, fabelas, etc.) Sin embargo he oído, sobre todo en el ámbito de las conferencias de mis colegas del Lincoln Institute, que no es el único caso. También existe informalidad dentro de la formalidad. Leyendo el libro de… Seguir leyendo Informalidad y formalidad
Interesante artículo sobre educación en ambientes digitales
Tres clases de personas
Interesante cita de Mariano Grondona en un artículo político denominado "La torpeza, un factor olvidado", del Diario La Nación del 14 de Octubre del 2012 que quiero destacar: ".... Decía Maquiavelo que hay tres clases de personas: las que saben, las que no saben y saben que no saben, y las que creen que saben. Las primeras… Seguir leyendo Tres clases de personas
El blog del profe José 